Предлагаем Вам ознакомиться с предисловием и содержанием монографии:

Предисловие

Дискуссия о судьбе России, о путях ее развития возникла отнюдь не в XIX веке, однако именно в это время достаточно четко формулируется проблема, на которую пытаются дать вполне конкретный ответ.

Одним из наиболее актуальных вопросов внутренней политики России является формирование у населения «уверенности в завтрашнем дне», чего нам так недоставало на протяжении 90-х годов ХХ века. Решение этого вопроса – сложная, комплексная задача, предусматривающая реформирование большинства социальных подсистем – здравоохранения, образования, внутренней безопасности и т.д.

Одной из принципиальнейших проблем современного российского общества является проблема демографическая. В монографии рассматриваются структурные и поведенческие детерминанты рождаемости, а также раскрываются основные проблемы демографических процессов современных моноспециализированных городов, в указанные проблемы проявляются особенно остро в силу специфики производственного потенциала, экономической и экологической ситуации в населенных пунктах.

Значительные проблемы возникают и в сфере социализации личности в современных условиях.

В монографии рассматривается несколько базовых вопросов, относящихся к проблеме социализации. В частности, исследуется понятие личности в контексте развития гражданского общества, рассматривается деятельность социально-правовых институтов как один из важнейших факторов социализации личности, анализируются проблемы формирования личности с различных точек зрения (субъектный и сценарные подходы к изучению и пониманию жизненного пути личности, сущность художественного творчества как одно из проявлений социализации личности и его зависимость от уровня художественно-творческой активности, экономическая и социально-статусная успешность личности в фольклорно-сказочной экспликации, а также влияние религии на процесс социализации личности). Важную роль в процессе социализации личности играют высшие учебные заведения. В монографии раскрывается роль ВУЗов в формировании деловых и личностных качеств студентов, рассматриваются социологические аспекты формирования интеллектуально-инноваци­онного потенциала, исследуется проблема формирования готовности будущего педагога к исследовательской деятельности.

Не менее актуальной является проблема развития системы здравоохранения. В монографии проводится исторический экскурс в проблему развития системы земского здравоохранения и санитарно-эпидемиоло­гической службы в отдельных регионах России во второй половине XIX – начале ХХ веков, рассматриваются пути формирования системы устойчивого развития муниципального здравоохранения на региональном уровне, предлагается модель оказания психологической помощи детям и подросткам, страдающим психосоматическими расстройствами.

Вопросов гуманитарного развития общества, стоящих на повестке дня в настоящее время, достаточно большое количество. В книге делается попытка решить часть из них.

Монография может быть полезна для руководителей, экономистов, менеджеров и других работников предприятий и организаций, сотрудников органов государственной власти и местного самоуправления, преподавателей, аспирантов, магистрантов и студентов высших учебных заведений.

1. Антипанова Н.А., Магнитогорский государственный университет (г. Магнитогорск), профессор кафедры Логопедии, факультета педагогики и психологии начального образования, ведущий специалист Магнитогорского филиала ЮУНЦ РАМН, доктор медицинских наук, профессор – глава 2 (в соавторстве).
2. Бабулина Л.В., Государственный Университет – Высшая Школа Экономики (г. Москва), преподаватель кафедры Психологии личности, психолог-консультант, член Общероссийской профессиональной психотерапевтической лиги – раздел 5.1.
3. Белова Н.В., Институт градостроительства, управления и региональной экономики Сибирского федерального университета (г. Красноярск), инженер научно-исследовательского сектора – раздел 6.1 (в соавторстве).
4. Бурьянова А.Г., Магнитогорский государственный университет, (г. Магнитогорск), студентка V курса социального факультета – глава 2 (в соавторстве).
5. Бусыгина Е.М., Институт градостроительства, управления и региональной экономики Сибирского федерального университета (г. Красноярск), заведующая отделом отраслевой библиографии (библиотека) – раздел 6.1 (в соавторстве).
6. Елфимов П.В., Центральная городская клиническая больница № 23 (г. Екатеринбург), главный врач, кандидат медицинских наук , член-корреспондент Академии медико-технических наук, заслуженный врач Российской Федерации – раздел 9.1 (в соавторстве).
7. Залевский Г.В., Томский государственный университет (г. Томск), заведующий кафедрой Генетической и клинической психологии факультета психологии, доктор психологических наук, профессор – раздел 9.2 (в соавторстве).
8. Коваль И.В., Институт градостроительства, управления и региональной экономики Сибирского федерального университета (г. Красноярск), профессор кафедры «Культурология и социология», доктор социологических наук, профессор – глава 6 (в соавторстве).
9. Котляр Н.Н., Магнитогорский государственный университет, (г. Магнитогорск), доцент кафедры Биомедицинских и экологических знаний, научный сотрудник ЮУНЦ РАМН, кандидат медицинских наук, доцент – глава 2 (в соавторстве).
10. Кошкина В.С., Магнитогорский государственный университет, (г. Магнитогорск), заведующая кафедрой Биомедицинских и экологических знаний, руководитель Магнитогорского филиала ЮУНЦ РАМН, доктор медицинских наук, профессор, академик МАНЭБ – глава 2 (в соавторстве).
11. Кравцова Н.А., Владивостокский государственный медицинский университет (г. Владивосток), доцент кафедры Клинической психологии, декан факультета клинической психологии, кандидат медицинских наук, доцент – раздел 9.2 (в соавторстве).
12. Кривенко Н.В., Центральная городская клиническая больница № 23 (г. Екатеринбург), заместитель главного врача по экономике, доцент кафедры ОЗО Уральской государственной медицинской академии, кандидат экономических наук – раздел 9.1 (в соавторстве).
13. Кузнецова Н.Л., Центральная городская клиническая больница № 23 (г. Екатеринбург), заместитель главного врача по науке, доктор медицинских наук, профессор, член-корреспондент Российской Академии естественных наук – раздел 9.1 (в соавторстве).
14. Марат И.К., Санкт-Петербургский государственный университет водных коммуникаций (г. Санкт-Петербург), старший преподаватель кафедры Антикризисного управления – раздел 4.3.
15. Матюшко А.В., Амурский гуманитарно-педагогический государственный университет (г. Комсомольск-на-Амуре), ассистент кафедры Иностранных языков, аспирант кафедры Философии – раздел 5.4.
16. Мулляр Л.А., Пятигорский филиал Северо-Кавказской академии государственной службы (г. Пятигорск), доцент кафедры Социальных и политических дисциплин, кандидат философских наук – раздел 5.3.
17. Низамова М.С., Набережночелнинский филиал Казанского института экономики, управления и права (г. Набережные Челны), доцент, кандидат исторических наук, доцент – глава 8.
18. Новикова Н.В., Институт градостроительства, управления и региональной экономики Сибирского федерального университета (г. Красноярск), старший преподаватель кафедры «Техническая механика» – глава 6 (в соавторстве).
19. Орлова В.В., Томский университет систем управления и радиоэлектроники (г. Томск), доцент кафедры культурологии и социологии, кандидат социологических наук – раздел 4.1.
20. Сафронов М.Ф., Городское собрание депутатов г. Магнитогорска, советник по работе с государственными органами ОАО «ММК», кандидат технических наук – глава 2 (в соавторстве).
21. Сиротина Е.Ю., Стерлитамакский филиал Московского государственного гуманитарного университета им. М.А. Шолохова (г. Стерлитамак), старший преподаватель кафедры Технологии и дизайна – раздел 5.2.
22. Ставринова Н.Н., Сургутский государственный педагогический университет (г. Сургут), Заведующий лабораторией региональных исследований, ведущий научный сотрудник лаборатории, профессор кафедры Общей педагогики и педагогической психологии, доктор педагогических наук, доцент – глава 7.
23. Тюплина И.А., Магнитогорский государственный университет (г. Магнитогорск), заведующая кафедрой политологии и социологии, заместитель декана исторического факультета по отделению социологии, кандидат философских наук, доцент – раздел 4.2.
24. Черникова В.Е., Ставропольский государственный университет (г. Ставрополь), профессор кафедры Философии, доктор философских наук, профессор – глава 3.
25. Чернов С.С., Новосибирский государственный технический университет (г. Новосибирск), заместитель декана факультета энергетики, заместитель заведующего кафедрой Систем управления и экономики энергетики, руководитель «Центра развития научного сотрудничества», кандидат экономических наук – предисловие, общая редакция.
26. Шипунова О.В., Пятигорский филиал Северо-Кавказской академии государственной службы (г. Пятигорск), студентка – глава 1.

Содержание